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Revista Cubana de Tecnología de la Salud

ISSN 2218-6719 (Impreso)
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2013, Número 4

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Rev Cub de Tec de la Sal 2013; 4 (4)


Una mirada a la educación permanente y continuada de los profesionales de Enfermería en Cuba

Martínez IJA, Mendoza RH, Izquierdo MR, Velázquez RD, Barrio HO
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 42
Paginas:
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PALABRAS CLAVE

Educación permanente y continuada, post – grado, Enfermería clínico – quirúrgica, Enfermería.

RESUMEN

Se realizó un recorrido por el desarrollo del post - grado en Enfermería, que nos permitió identificar el comportamiento de la superación permanente y continuada en los Licenciados en Enfermería y la necesidad del post - grado en los servicios clínico – quirúrgicos, del segundo y tercer nivel de atención de salud. Para llegar a la conclusión de esta necesidad de superación post - graduada, se realizó una sistematización de la obra de autores nacionales e internacionales. Los principales resultados de esta sistematización, permitieron identificar que los Licenciados en Enfermería que laboran en los hospitales clínico – quirúrgicos del sistema de salud cubano, no cuentan con una formación post - graduada, que les permitan satisfacer sus necesidades de aprendizaje, y garantizar la incorporación y actualización de los nuevos avances de la ciencia y la tecnología en el campo de la Enfermería y las Ciencias de la Salud, de forma que garanticen elevar la calidad de la atención que se brinda a los pacientes en hospitales.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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