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2014, Número 3

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Rev Hum Med 2014; 14 (3)


Metodología para evaluar los objetivos educativos en la asignatura Morfofisiología I de la carrera de Estomatología

Méndez MMJ, Hidalgo GCR, Fernández FN, Fonte HT
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 14
Paginas: 687-698
Archivo PDF: 187.12 Kb.


PALABRAS CLAVE

evaluación educacional, educación superior, educación médica.

RESUMEN

A partir de las deficiencias detectadas en la evaluación de los objetivos educativos en la asignatura Morfofisiología I de la carrera de Estomatología, determinadas en un estudio previo realizado en la Facultad de Estomatología de Camagüey, se diseñó una metodología para facilitar a los docentes indicadores que les permitan considerar los objetivos educativos dentro de la evaluación final de los estudiantes. Se incluyen etapas, procedimientos y pasos para la instrumentación de la misma. Se considera que la misma facilitará un juicio de valor más objetivo respecto al cumplimiento de los objetivos educativos.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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