Fortoul-van der Goes TI

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 15
Paginas: 361-364
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RESUMEN

Se consideran como asignaturas morfológicas en el plan de estudios actual Anatomía, Embriología y Biología celular e histología médica. En Anatomía la enseñanza es tradicional y se utiliza el cadáver, que cada vez es más difícil de conseguir y será un reto sustituirlo. En Embriología el reto consiste en buscar alternativas para que el estudiante entienda las rotaciones intrauterinas en 3D que ocurren durante el desarrollo y en Biología celular e histología médica, en darle una orientación más clínica para que el estudiante vea su aplicación. Es necesario disminuir contenidos para que todas las asignaturas cuenten con programas nucleares y materiales suficientes para tratar lo que se ve en el curso. Los conocimientos previos del bachillerato resultan básicos para entender y acreditar las asignaturas. Debemos preocuparnos más por la formación y menos por la memorización.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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