Arvizu RF, Toledo BME, Valencia HAM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 10
Paginas: 247-255
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RESUMEN

Antecedentes: Es importante realizar esta investigación para establecer si la enseñanza dermatológica durante la residencia en Pediatría médica es suficiente para ofrecer al paciente una atención médica adecuada.
Objetivo: Desarrollar un instrumento de medición de conocimientos dermatológicos dirigido a médicos pediatras.
Materiales y métodos: Se realizó un estudio observacional transversal realizado entre médicos pediatras en el periodo comprendido entre abril y junio del 2009. Se aplicó un cuestionario de 25 preguntas sobre el tratamiento de las 12 dermatosis más frecuentes en la consulta externa de Pediatría.
Resultados: El cuestionario se aplicó a 63 pediatras de distintas instituciones. En el análisis de consistencia interna se obtuvo una alfa de Cronbach para el cuestionario global de 0.70. El rango de calificación fue de 12 a 88, con una media de 60.25.
Conclusiones: Consideramos que el cuestionario elaborado es el primer instrumento útil para este fin; sin embargo, requiere modificaciones en su contexto e incremento en el tamaño de la muestra, para elevar su fiabilidad y tener una herramienta válida para realizar este tipo de evaluaciones.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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