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Órgano Oficial del Instituto de Ciencias de la Salud, Hospital Escuela y Facultad de Medicina-Xalapa

2014, Número 1

Rev Med UV 2014; 14 (1)


Autismo: Mitos y realidades científicas

Alvarez-López EM, Saft P, Barragán-Espinosa JA, Calderón-Vazquez IA, Torres-Córdoba EJ, Beltran-Parrazal L, Lopez-Meraz L, Manzo J, Morgado-Valle C

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 24
Paginas: 36-41
Archivo PDF: 313.95 Kb.


RESUMEN

El autismo es un trastorno que se caracteriza por tres déficits básicos: el verbal, el comunicativo y el afectivo; está acompañado de conductas obsesivas y persiste toda la vida. En el pasado se le consideraba un trastorno raro pero actualmente su incidencia ha aumentado considerablemente, lo que ha dado lugar a muchas especulaciones y necesidad de información tanto de los padres como de los médicos. Se han logrado esclarecer aspectos como el diagnóstico y tratamiento psicológico; sin embargo, otros aspectos como la etiología, ya sea por alteraciones genéticas y/o neurológicas aún permanecen ambiguos y en estudio. Esta revisión bibliográfica hizo acopio de los principales mitos que han surgido alrededor del autismo infantil tales como: “son niños superdotados”, “son retrasados mentales”, “es por culpa de una vacuna”, “cuando crezcan se les pasa”, “con un buen medicamento se curará”, “se hereda”, “los autistas no se valen por sí mismos”, entre otros. Basándonos en la información cientifica actual proporcionamos elementos para rechazar o confirmar dichos mitos.


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