Herrera MGL

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 4
Paginas: 9-12
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FRAGMENTO

Sr. Director-editor:

Las últimas décadas se han caracterizado por profundas transformaciones sociales, económicas, tecnológicas y científicas que le confieren un nuevo valor al conocimiento. Esta situación eleva la responsabilidad de la educación superior como generadora y difusora del mismo y por tanto, incrementa su responsabilidad en el proceso de formación de profesionales y del progreso científico técnico de la sociedad.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Alarcón Ortiz R. La calidad de la educación superior cubana: retos contemporáneos. Conferencia Inaugural en el Congreso Pedagogía 2013. Publicación del Palacio de las Convenciones La Habana: Palacio de las Convenciones; 2013.p. 9.

2. Cuba. Ministerio de Salud Pública. Plan de Estudios D para la formación del Médico General. Modelo del profesional. La Habana; 2014. p.3.

3. Salas R, Salas A. La educación médica cubana. Su estado actual. La Habana. Revista de Docencia Universitaria. 2012; 10 (Número especial): 315.

4. VI Congreso del Partido Comunista de Cuba. Lineamientos de la Política Económica y Social; 2010. p.21.