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EduMeCentro

ISSN 2077-2874 (Digital)
EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro
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2015, Número 2

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EduMeCentro 2015; 7 (2)


La evaluación institucional: un reto para los procesos sustantivos de las universidades

Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: 1-2
Archivo PDF: 70.58 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

En Cuba, la evaluación de la calidad en las universidades se ha consolidado como una realidad; este proceso tiene sus orígenes en la reforma universitaria de 1962 y ha trascendido de tal forma, que hoy no se realiza actividad socioeconómica en la que el hombre no aplique metodologías para mejorar continuamente la calidad de sus productos y servicios en función de la satisfacción de las siempre crecientes necesidades de la sociedad.





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