Cruz MO, Cruz LC, Mejías LM, Machado MY

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 11
Paginas:
Archivo PDF: 272.85 Kb.

RESUMEN

Fundamento: Los niños hospitalizados sufren un cambio abrupto, desaparece el hogar, la escuela, el barrio, los hermanos, amigos, las actividades que solía desarrollar y aparece aburrimiento por pobre estimulación y monotonía de las rutinas, condiciones pésimas para la recuperación. La atención sicológica a estos niños enfermos ingresados es insuficiente, por lo que es necesario resolver la situación emocional negativa que genera la hospitalización, la enfermedad y los tratamientos, y así restablecer su salud y su bienestar sicológico. Objetivo: Evaluar el diseño de una estrategia con enfoque intersectorial para mejorar el bienestar emocional en niños hospitalizados. Metodología: Matriz DAFO, método Delphy, criterio de especialistas, encuestas. Intervinieron en el diseño cinco prestadores; muestra para la evaluación, 15 especialistas, seleccionados en “Bola de nieve”. Resultados: Se describió la estrategia diseñada, conformada por cinco dimensiones, nueve programas, veintisiete subprogramas y más de ochenta acciones y se obtuvo un criterio positivo de especialistas sobre el diseño. Conclusiones: Se diseñó una estrategia para mejorar el bienestar emocional en niños escolares hospitalizados con enfoque salubrista. A juicio de especialistas la estrategia es pertinente y apropiada, es factible su aplicación y puede ser eficaz para mejorar el bienestar emocional en niños hospitalizados.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Alfaro A. Actitudes del niño frente a la hospitalización. Gaceta Sanitaria [Internet]. 2009 [citado: 23 ago 2013]; 16(1). Disponible en: http://kidscreen.de/revision_gaceta_sanitaria.pdf

2. Casado J. Hospitalizar a los niños; ¿con padres o sin ellos? Elmundosalud [Internet]. [citado 23 agosto 2013]. Disponible en: http://www.elmundo.es/elmundosalud/2009/06/15/saluddelnino/1245047701.html

3. Aguilera Pérez P, Whetsell VM. La ansiedad en niños hospitalizados. Aquichan [Internet]. 2007 [citado: 23 ago 2013];7(2):12-21. Disponible en: http://www.redalyc.org/pdf/741/74107211.pdf

4. Crespo Borges T. Métodos de la Prospectiva en la Investigación pedagógica. La Habana: Educación Cubana; 2009.

5. Mora Ripoll R, Quintana Casado I. Risa y terapias positivas: moderno enfoque y aplicaciones prácticas en medicina. Rev Psiquiatr Salud Ment [Interent]. 2010 Ene-feb [citado: 23 ago 2013];3(1):27-34. Disponible en: http://www.elsevier.es/es-revistarevista-psiquiatria-salud-mental-286-articulo-risa-terapias-positivas-moderno-enfoque- 13148574

6. Linge L. Magical attachment: Children in magical relations with hospital clowns. Int J Qual Stud Health Well-being [Internet]. 2012 [cited: 2013 jul];7:256-71. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3286793/

7. González de Dios J, Tasso Cereceda M, Ogando Díazc B. La mirada del cine al cáncer (II): cuando la Oncología pediátrica es la protagonista. Rev Pediatr Aten Primaria [Internet]. 2012 Oct-dec [citado: 23 agosto 2013];4(56). Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1139- 76322012000500013&lng=es&nrm=iso&tlng=es

8. Wechsler M, Sánchez Iglesias I. Psychological adjustment of children with cancer as compared with healthy children: a meta-analysis. Eur J Cancer Care (Engl) [Internet]. 2013 May [cited: cited: 2013 jul];22(3):314-25. Available from: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/ecc.12031/abstract

9. Vázquez C. Positive Psychology: Introduction to the Special Issue. (In memoriam: Chris Peterson). Terapia Psicológica [Internet]. 2013 [cited: 2013 jul];31(1):5-9. Available from: http://www.scielo.cl/pdf/terpsicol/v31n1/art01.pdf

10. Lancheros García EA, Tovar Valle JF, Rojas Bermúdez CA. Risa y salud: abordajes terapéuticos. MedUNAB [Internet]. 2011[cited: 2013 jul];14(1):69-75. Disponible en: http://132.248.9.34/hevila/Medunab/2011/vol14/no1/8.pdf

11. Jacob Schor N. Emotions and Health: Laughter Really Is Good Medicine. Natural Medicine Journal [Internet]. 2010 [cited: 2013 jul];2(1):1-4. Available from: http://132.248.9.34/hevila/Medunab/2011/vol14/no1/8.pdf