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Revista Cubana de Educación Médica Superior

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2014, Número 4

Revista Cubana de Educación Médica Superior 2014; 28 (4)


Pertinencia de los créditos académicos

Miralles AE, Sierra FS, Pernas GM, Fernández SJA, Diego CJM, Taureaux DN, Agramonte SA
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 18
Paginas: 781-789
Archivo PDF: 87.43 Kb.


PALABRAS CLAVE

sistema de créditos académicos, sistema europeo de créditos académicos (ECTS), sistema norteamericano de créditos y sistema latinoamericano (SICA).

RESUMEN

Se realizó una revisión sobre el sistema de créditos académicos y su aplicación en la educación superior, partiendo del concepto de créditos académicos, que surgen como una necesidad para establecer comparaciones y equivalencias a escala internacional, además de permitir la movilidad estudiantil y profesoral. Se revisa su aplicación en las universidades de Europa, Norteamérica y América Latina, y se expresan las consideraciones en Cuba donde existe la experiencia solamente en la formación posgraduada. Se toman en consideraciones los conclaves celebrados en Europa y Latinoamérica sobre el tema.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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Revista Cubana de Educación Médica Superior. 2014;28