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2011, Número 2

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Rev Esp Cienc Salud 2011; 14 (2)


La actividad creativa como promotora de la salud mental. Un estudio longitudinal

Rios BME
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 10
Paginas: 74-78
Archivo PDF: 150.78 Kb.


PALABRAS CLAVE

Expresión creativa, sucesos transformadores, subjetividad, intersubjetividad.

RESUMEN

Hace 17 años se abre en la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza (FES Zaragoza), una serie de Talleres Artísticos que con el tiempo se conforman en dieciséis. En ellos se ofrece una formación artística diversa sin un interés profesional, sólo como una educación complementaria a la académica.
Con la finalidad de conocer más estos talleres, se realiza un estudio cualitativo con esta hipótesis: La expresión creativa canalizada a un campo social adecuado dentro de una Universidad, provoca procesos transformadores tanto en el universo subjetivo como en el intersubjetivo.
Se realizaron entrevistas individuales y grupales semidirigidas a 58 alumnos de ambos sexos con la mayor antigüedad en estos espacios, que se recabaron tanto en forma manuscrita, como en video por cámara Hi8.
Se observa una semejanza en el proceso creativo que vivieron, en el que se distinguen cuatro momentos que favorecen un crecimiento integral y más pleno, convirtiéndolos en mejores seres humanos y profesionistas, así como con una mayor tolerancia y madurez en sus relaciones grupales.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Cfr Loureau R.. El diario de investigación. Materiales para una teoría de la implicación. Cap. 2 . El diario de Malinowsky. Ed. Univ. De Guadalajara; 1989.

  2. Martínez Salgado C., Szasz I., Lerner S. y cols.. Para comprender la subjetividad. La entrevista a profundidad, un abordaje en el campo de la sexualidad. Cap: Introducción al trabajo cualitativo de investigación. Ed. Colegio de México; 1988. pp 33-54.

  3. Araujo G., Fernández L. Para comprender la subjetividad. La entrevista a profundidad, un abordaje en el campo de la sexualidad. Cap.: La entrevista grupal: herramienta de la metodología cualitativa de investigación. Colegio de México; 1988. pp 243-254.

  4. Bleger J.. Temas de Psicología. (Entrevista y grupos). Ed. Nueva Visión; 1998.

  5. Castro R., Szas I., Lerner S., y col.. Para comprender la subjetividad. La entrevista a profundidad un abordaje en el campo de la sexualidad. Cap: En busca del significado. Supuestos alcances y limitaciones del análisis. Colegio de México; 1988. pp 57-83.

  6. Cfr Denzin N. Y Lincoln, Introducción. Entering the field of Quaslitative Research. Thousand oaks sage publications; 1994. p 711.

  7. Cfr Patton M.. Qualitative and research. Method-Newbury Park. Sage Publicarions; 1980.

  8. Cfr Fernández Ana María, De Brasi J.C. (comp.). Tiempo histórico y campo grupal. Nueva Visión. Buenos Aires; 1993.

  9. Deleuze G., Guattari F.. Rizoma. Ed. Pre-textos. Valencia, España; 1976.

  10. Deleuze G., Guattari F.. Mil Mesetas. Capitalismo y esquizofrenia.. Ed. Pre Textos. Valencia, España; 2000.




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