2016, Número 1
Medicentro 2016; 20 (1)
Desarrollo profesional de los docentes: un indicador esencial de calidad para la excelencia
Veitia CF
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Idioma: Español
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FRAGMENTO
El logro de la calidad en los procesos formativos constituye un reto y, a la vez, un objetivo primordial en las universidades de Cuba y del mundo. Se han establecido normas y patrones de calidad internacionales que permiten evaluar el desarrollo cualitativo en la formación y superación de los profesionales y su pertinencia a las demandas de la sociedad; particularmente, las universidades de las ciencias médicas cubanas aspiran a formar profesionales que sean competentes, capaces de enfrentar los desafíos científicos y técnicos actuales, con pleno dominio de los modos de actuación en la práctica médica, dotados de humanismo y ética en su conducta, que impacten favorablemente en los servicios de salud nacionales e internacionales.