medigraphic.com
ENGLISH

Revista Cubana de Informática Médica

ISSN 1684-1859 (Impreso)
  • Mostrar índice
  • Números disponibles
  • Información
    • Información general        
    • Directorio
  • Publicar
    • Instrucciones para autores        
  • medigraphic.com
    • Inicio
    • Índice de revistas            
    • Registro / Acceso
  • Mi perfil

2015, Número 2

<< Anterior Siguiente >>

Revista Cubana de Informática Médica 2015; 7 (2)


Multimedia como material de apoyo para la asignatura Informática Médica I

Páez CRM, Hernández RME
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 10
Paginas: 165-175
Archivo PDF: 255.16 Kb.


PALABRAS CLAVE

multimedia, informática médica, libre Office, procesador de texto Writer.

RESUMEN

La creación de materiales didácticos en formato electrónico para la enseñanza permite el desarrollo de proyectos y experiencias innovadoras, así como un mejor aprendizaje en el proceso docente educativo. El trabajo consiste en un proyecto de multimedia de la asignatura Informática Médica I, para la misma se utilizó el software Mediator 8, el cual posee herramientas que lo hace increíblemente poderoso, usándolas, se puede ver las presentaciones más fantásticas con una programación más sencilla. La confección de esta multimedia tuvo como finalidad proporcionar un material educativo didáctico de apoyo a la docencia, útil para el desarrollo de una metodología de enseñanza más flexible, abierta y adaptada a las características individuales de los estudiantes, facilitando un proceso de aprendizaje basado en la actividad y construcción del conocimiento, apropiado para la asignatura Informática Médica I de la carrera de Medicina, estructurada sobre la base de las características del programa que se imparte. El criterio de estructuración de la asignatura se basa en la implementación del software libre, en el estudio de las aplicaciones de la suite ofimática LibreOffice, con código abierto y distribución gratuita, siendo la aplicación Writer como procesador de texto, la temática abordada en el trabajo.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Salas RS. Los medios de enseñanza en la educación en salud. Biblioteca de Medicina. Cap 1. La educación superior y los recursos para la enseñanza-aprendizaje. Libro digitalizado. Volumen XXIII. Universidad Mayor de San Andrés. La Paz. 1998 p 2.

  2. Lorenzo J, Margolles I, Díaz D. La utilización de los medios de enseñanza y su influencia en la creatividad de los alumnos. Código ISPN de la Publicación: EEAykAFZAylHYcIzde. Publicado Wednesday 28 de November de 2007. Versión electrónica. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEAykAFZAylHYcIzde.php

  3. González V. Entrenamiento como hacer un guión de multimedia. Corporación COPEXTEL SA: Sistemas Informáticos y Software (SIS). Revista GIGA 2003;3:6-8.

  4. Centro de Cibernética Aplicada a la Medicina (CECAM). Programa de la signatura Informática Médica. Carrera Medicina. Modalidad Curso Regular Diurno. Año académico Primero. 2010-2011.

  5. Padrón LJ. Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (NTIC) su repercusión en los diferentes niveles de la educación. Revista Digital Universitaria [en línea] 10 de febrero 2008 [Citado 11 feb 2011];9(2). Disponible en: http://www.revista.unam.mx/vol.9/num2/art12/int12.htm

  6. Rodríguez Y, Torres Y. El software educativo en la clase. ¿Intruso o aliado? [Monografía en Internet] 2010 [Citado 2 mar 2011]. Disponible en: http://es.wikibooks.org

  7. Ruiz AM, Gómez F. Software educativo y principios éticos. Educ Med Super. Ciudad de la Habana abr-jun 2013. ISSN 0864-2141 [Citado 11 feb 2011];27(2). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412013000200002

  8. Linares M. Diseño de un software para la enseñanza de la asignatura Programación y Gestores de Bases de Datos en la carrera de Tecnología de la Salud. Rev Ciencias Médicas. Pinar del Río sep-oct 2014. ISSN 1561-3194 [Citado 11 feb 2011];18(5). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942014000500013&lng=es&nrm=iso&tlng=es

  9. Blanco CA, Reyes V, Ptrytzn R. Software Educativo como material de consulta para la enseñanza de la Morfofisiología del riñón. Revista Cubana de Informática Médica 2012 [Citado 11 feb 2011];4(1). Disponible en: http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-18592012000100012&lng=es&nrm=iso

  10. Viada CE, Lorenzo P, Fors M. Aula virtual de Estadística en soporte multimedia. Revista Cubana de Informática Médica (RCIM). Ciudad de la Habana ene-jun 2011. ISSN 1684-1859 [Citado 11 feb 2011];3(1). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-18592011000100005&nrm=iso




2020     |     www.medigraphic.com

Mi perfil

C?MO CITAR (Vancouver)

Revista Cubana de Informática Médica. 2015;7

ARTíCULOS SIMILARES

CARGANDO ...