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Revista Cubana de Educación Médica Superior

ISSN 1561-2902 (Digital)
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2015, Número 4

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Revista Cubana de Educación Médica Superior 2015; 29 (4)


Estándares para bibliotecas universitarias de Ciencias de la Salud en Cuba

Fernández VMM, Zayas MR
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 13
Paginas: 843-862
Archivo PDF: 110.49 Kb.


PALABRAS CLAVE

bibliotecas universitarias, estándares, ciencias de la salud, calidad, evaluación.

RESUMEN

En el estudio se realiza una caracterización de las bibliotecas universitarias de ciencias de la salud y se enfatizó en la necesidad de que se conviertan en el espacio esencial para la gestión de la información y el conocimiento en la Universidad Médica cubana. El objetivo del estudio es definir los estándares que caracterizan el funcionamiento y los servicios de información en las bibliotecas universitarias en ciencias de la salud. Se aplicó un enfoque cualitativo, se utilizaron métodos empíricos de investigación (observación, entrevista y grupo focal) y se realizó una revisión documental para establecer el estado del arte del tema. Se definieron seis estándares que permitirán evaluar el impacto de las bibliotecas de las Universidades de Ciencias Médicas, que incluyen aspectos relacionados con los recursos de información, los productos y servicios de información, los recursos humanos, la infraestructura física y tecnológica y la alfabetización informacional. Se concluye que la biblioteca universitaria en ciencias de la salud, juega un rol esencial en la consolidación de una cultura informacional en el Sistema Nacional de Salud, siendo los estándares la guía para orientar la evaluación de estas bibliotecas y la calidad de sus servicios.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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