2016, Número 3
Revista Habanera de Ciencias Médicas 2016; 15 (3)
Dr. Luis Rodríguez Rivera, paradigma de médico y profesor revolucionario
Enríquez OZ, Borjas BF
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Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 7
Paginas: 322-327
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FRAGMENTO
La Historia la hacen los hombres, inmersos en sus relaciones económicas y sociales con sus ideas, anhelos, sufrimientos, luchas; con sus valores morales, sus defectos, sus contradicciones, sus triunfos, sus reveses, sus sueños.Es en este sentido que "historias de vida" ofrece prometedoras posibilidades para pensar en la formación del profesional, ya que permite que la experiencia vivida sea una fuente de conocimiento histórico y profesional.Desde la historia de vida de destacados profesionales de la salud se contribuye a que las presentes generaciones de profesionales de la salud en formación se acerquen a la historia de su ciencia, y con ello a la de la nación. Ello constituye una importante fuente del conocimiento para la formación humanista necesaria que se demanda, en aras también para sostener y perfeccionar el proyecto de justicia y el bienestar que edificamos. Es objetivo de este trabajo analizar el devenir científico, social, histórico y humano del Profesor, Dr.C. Luis Rodríguez Rivera a partir de la revisión de las fuentes documentales, así como la huella dejada a cercanos colegas suyos.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
- Fernández Sacasas JA. El binomio Fidel Ilizástigui Dupuy/Luis Rodríguez Rivera: un paradigma en la formación clínica de los estudiantes de Ciencias Médicas en Cuba. RevCubana Med. 2011;50(2): (Consultado 13 de enero de 2016). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75232011000200013&nrm=iso