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ISSN 2221-2434 (Digital)

2017, Número 1

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Finlay 2017; 7 (1)


Evolución de la alfabetización digital: nuevos conceptos y nuevas alfabetizaciones

Avello MR, López FR, Cañedo IM, Álvarez AH, Granados RJF, Obando FFM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 25
Paginas: 450-457
Archivo PDF: 134.29 Kb.


RESUMEN

El concepto de alfabetización digital se ha circunscrito básicamente a los aspectos técnicos y al uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Esta visión ha impedido tener una concepción holística con respecto al papel que juega la alfabetización digital, tanto en los procesos de enseñanza y aprendizaje, como en la sociedad. Este artículo tiene como propósito realizar una revisión bibliográfica y teórica que permita comprender la evolución y transformación del concepto de alfabetización digital, así como elementos y criterios para su definición. Se encontró que el desarrollo de internet hacia la web social o 2.0 ha sido el principal cambio que ha llevado a la reconceptualización de la alfabetización digital. La revisión bibliográfica permitió profundizar en los fundamentos teóricos de la alfabetización digital, tanto en Cuba como en el extranjero.


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