2008, Número 3-4
Rev Neurol Neurocir Psiquiat 2008; 41 (3-4)
Adaptación de la escala de bienestar psicológico de Ryff en adolescentes preuniversitarios
Loera-Malvaez N, Balcázar-Nava P, Trejo-González L, Gurrola-Peña GM, Bonilla-Muñoz MP
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 18
Paginas: 90-97
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RESUMEN
Introducción. El bienestar psicológico es un constructo
que ha sido ampliamente estudiado en el campo de la
psicología, confundido en muchas ocasiones con constructos
como la calidad de vida o la salud mental; sin embargo,
su estudio en las últimas décadas permite una definición:
es la evaluación que la persona hace de su vida, en
áreas específicas como la laboral, de familia, de pareja,
etc. y una evaluación afectiva relacionada con la frecuencia
e intensidad de emociones positivas y negativas; su investigación
se ha incluido en numerosas investigaciones en el
campo de la salud y en diferentes poblaciones.
Objetivo. Obtener una escala adaptada a las condiciones
locales y a la población específica.
Material y métodos. En esta investigación, se adaptó
la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff en adolescentes
y se realizaron análisis descriptivos y comparativos.
Se obtuvo una muestra de 208 estudiantes de la UAEMex
entre 14 y 18 años, los cuales 50% fueron mujeres y el
resto hombres.
Resultados. En cuanto a la escala se obtuvo un alfa
total de 0.9191 para los cuatro factores que la integran,
un porcentaje de varianza explicado de 41.791; el análisis
por grupos indicó diferencias en algunos de sus factores
al compararse por género y por intervalos de edad.
Conclusión. La Escala de Bienestar Psicológico resulta
un indicador óptimo sobre la relación que el sujeto tiene
consigo mismo (Autoaceptación) y con su medio (Relaciones
interpersonales); sin embargo, es necesario
adaptar el modelo para integrar otras áreas de intervención
como lo es la psicología salutogénica o positiva.
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