Jiménez AME

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 25
Paginas: 494-510
Archivo PDF: 692.33 Kb.

RESUMEN

Se sabe que dirigir la palabra a otras personas no solo exige una inteligencia vivaz, sino un alto nivel de improvisación, facilidad de expresión oral, cierto grado de imaginación y coordinación del pensamiento; pero también una memoria ejercitada, pues se trata del proceso psicológico que permite aprender nueva información, almacenarla y recuperarla cuando sea preciso para hablar exitosamente en público, aunque a veces puede fallar por diversas razones. Acerca de ambas capacidades básicas del ser humano (una intelectual y otra cognitiva) se abunda en este artículo.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Jiménez Arias ME. Aciertos y desaciertos en la presentación verbal de un trabajo. MEDISAN. 2003 [citado 15 Dic 2016];7(3).

2. Sofistas. Testimonios y fragmentos. Madrid: Editorial Gredos; 1996.

3. Hormazábal Sánchez R. Refranes y citas de autores famosos. En: Manual de retórica, oratoria y liderazgo democrático. Santiago de Chile: Universidad de Chile; 2002.

4. Diccionario Espasa de medicina. Navarra: Planeta Actimedia, S.A.; 2000.

5. Copleston F. Grecia y Roma. En: Historia de la filosofía. Barcelona: Ariel; 1984.

6. Real Academia Española. Diccionario de la lengua española. 23 ed. Madrid: RAE; 2014.

7. Curso de técnicas para hablar en público (comunicación y oratoria), 2010 [citado 18 Ene 2017].

8. Navarro Martínez D. Cómo improvisar un discurso con éxito [citado 18 Ene 2017].

9. Ruque A. Taller de oratoria y declamación. Loja: Universidad de Loja; 2010.

10. Serlíder consultores. Estrategias de comunicación en el juicio oral (curso taller). Baja California: Instituto de la Judicatura del Poder Judicial; 2010.

11. Carrillo Mora P. Sistemas de memoria: reseña histórica, clasificación y conceptos actuales. Primera parte: Historia, taxonomía de la memoria, sistemas de memoria de largo plazo: la memoria semántica. Salud Ment. 2010 [citado 28 Nov 2016]; 33(1).

12. Fernández Peraza AV, Herrera Jiménez LF. La memoria: ¿piedra angular del proceso de interpretación? Islas. 2003;45(137):78-85.

13. Jiménez Arias ME. Accesorios personales y otros recursos en las exposiciones científicas orales. MEDISAN. 2012 [citado 23 Dic 2016];16(12).

14. Jiménez Arias ME. Previsiones e imprevisiones la víspera y el mismo día de las exposiciones científicas orales. MEDISAN. 2016 [citado 23 Dic 2016];20(8);

15. Kermode F. El tiempo de Shakespeare. Madrid: Debate; 2005.

16. La memoria. Capacidades cognitivas [citado 18 Ene 2017].

17. Cualidades del orador frente al público [citado 23 Dic 2016].

18. Cómo hablar en público. Posibilidad de memorizar. Buenos Aires: IEA [citado 12 Dic 2016].

19. Krell H. Oratoria más memoria [citado 23 Dic 2016].

20. López Aparicio TA. Reflexiones para fortalecer el arte de hablar en público con transparencia y honestidad, como expresión del compromiso social y desde la experiencia personal. Oratoria social [citado 12 Dic 2016].

21. Ceballos García L. La conferencia versus la anticonferencia. Gac Méd Caracas. 2006 [citado 18 Nov 2016];114(2).

22. Carnegie D. Cómo es un orador eficaz [citado 18 Nov 2016].

23. Albaladejo T. Retórica y oralidad. Oralia. 1999;2:7-25.

24. Bellatín M. Citas y aforismos. El oficio de escribir [citado 21 Dic 2016].

25. Cómo mejorar tu memoria [citado 18 Nov 2016].