2017, Número 3
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Rev Méd Electrón 2017; 39 (3)
Proyectos profesionales en estudiantes de segundo año de la Carrera de Estomatología. Matanzas
Forteza CJ, Rojas HKI, Díaz DD, Domínguez GL, Soler CS, Suárez TJJ
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 22
Paginas: 471-484
Archivo PDF: 77.80 Kb.
RESUMEN
Introducción: el estudio de los proyectos profesionales en la juventud, constituye,
en la actualidad, un tema de interés científico. Los proyectos futuros asociados a la
profesión se insertan en el proyecto de vida como objetivos explícitos,
estructurados racionalmente y con un alto papel regulador de la actividad de los
jóvenes.
Objetivo: caracterizar los proyectos profesionales declarados por los estudiantes
de segundo año de la carrera de Estomatología.
Materiales y Métodos: se realizó un estudio descriptivo con el método de análisis
de contenido, así como técnicas cerradas con análisis porcentuales. La muestra
estuvo integrada por estudiantes y profesores de segundo año de la carrera de
Estomatología de la Facultad de Ciencias Médicas de Matanzas, curso 2012-2013.
Resultados: en el desarrollo de los proyectos profesionales se identificó que el
contenido de los mismos refleja la aspiración de los estudiantes de graduarse y de
alcanzar su realización profesional, los cuales están orientados fundamentalmente
hacia la esfera personal. Las estrategias expresadas para llevar a cabo el proyecto,
en la mayoría de los estudiantes, se encuentran parcialmente estructuradas. Por lo
general la temporalidad de los proyectos profesionales está definida a mediano
plazo y no existe una previsión de obstáculos para alcanzarlos.
Conclusiones: la estructuración de los proyectos profesionales en la juventud
constituye una expresión del desarrollo de las motivaciones complejas y en
consecuencia de la personalidad del joven, que se articula en el proyecto de vida
con un carácter orientador y regulador de la conducta.
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