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ISSN 1028-9933 (Digital)
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2016, Número 4

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RIC 2016; 95 (4)


Intervención educativa en jóvenes sobre beneficios de la medicina bioenergética

Franco CA, Portuondo HY, Moreaux HD, Quiala PJE, Guilarte GPE
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 16
Paginas: 541-550
Archivo PDF: 151.56 Kb.


PALABRAS CLAVE

medicina bioenergética; terapéutica; intervención educativa.

RESUMEN

La medicina bioenergética tiene alto valor terapéutico y económico, por lo que se prioriza su estudio, desarrollo y generalización, ello condujo a la realización de esta investigación en 220 adultos jóvenes del área Sur de la ciudad de Guantánamo con el objetivo de elevar su nivel de conocimiento sobre el uso de la medicina bioenergética. Se realizó una intervención educativa, aplicándose los instrumentos de entrevista estructurada y nivel de conocimiento antes y después de la intervención. Se analizó sexo, edad, escolaridad, ocupación, estado civil; la misma encuesta se aplicó al inicio y al final de la intervención educativa para evaluar la efectividad. Los hallazgos del estudio demuestran que se redujo el insuficiente conocimiento acerca de la medicina bioenergética. Los resultados deben ser generalizados para disminuir brechas de conocimiento en este campo.


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