2017, Número 3
Acta Med 2017; 15 (3)
La investigación científica en los hospitales privados
Jiménez PF
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10.35366/74380
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 3
Paginas: 173-174
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FRAGMENTO
El conocimiento científico difiere del conocimiento común en la secuencia metodológica para su obtención y en la probabilidad de ser verificado. Sin embargo, en el pasado se han señalado algunas brechas que limitan el trabajo de investigación científica del médico en México.1 En este análisis planteado en el 2016 se señaló que la formación metodológica del estudiante de medicina recae fundamentalmente en las instituciones de educación superior, ya sea en la formación durante la licenciatura o en el postgrado de las residencias médicas. Los hospitales públicos, en ocasiones, desarrollan algún proyecto para incrementar la formación de recursos humanos en ciencia, pero son escasos. Por otro lado, en los hospitales privados la formación de investigadores es aún menos frecuente.En función de este análisis es necesario plantearse el papel y el desempeño que las instituciones de salud privadas han tenido en el trabajo científico de nuestro país. La formación científica de los médicos, quienes ejercen en los hospitales privados nacionales, generalmente no se promueve. No existen programas específicos encaminados a mejorar las competencias y los conocimientos metodológicos del personal en la mayoría de las instituciones de salud privada. Los mejores esfuerzos consistirán en cursos o diplomados temáticos.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Informe General del Estado de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. México, 2014. Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Diciembre, 2015. Disponible en: http://www.siicyt.gob.mx/index.php/transparencia/informes-conacyt/informe-general-del-estado-de-la-ciencia-tecnologia-e-innovacion/informe-general-2014/1572-informe-general-2014/file