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Revista Cubana de Educación Médica Superior

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2017, Número 2

Revista Cubana de Educación Médica Superior 2017; 31 (2)


Procedimiento para la gestión del conocimiento personal desde la Web, mediante Firefox y sus complementos

Mena DN
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Inglés
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: 1-11
Archivo PDF: 195.43 Kb.


PALABRAS CLAVE

gestión de información, gestión de conocimiento, Firefox.

RESUMEN

Introducción: la gestión del conocimiento en las organizaciones es limitada, si la gestión personal de este no es jerarquizada. Adoptar nuevas habilidades y hábitos en el manejo de las herramientas informáticas que facilitan la gestión del conocimiento en el ámbito personal es indispensable para la posterior socialización de ese conocimiento a toda la organización. Objetivos: crear e implementar un procedimiento, por medio de Firefox y sus complementos, que mejore la eficiencia del proceso de gestión personal del conocimiento al navegar por la Web. Métodos: se empleó el método descriptivo para analizar las dificultades que algunas personas presentan al navegar y gestionar conocimiento desde la Web y el método del análisis documental para investigar si existen soluciones a las dificultades encontradas Resultados: se implementó un procedimiento, que mediante un conjunto seleccionado de complementos que se integran al navegador Firefox, mejora la rapidez y la eficiencia del proceso de gestión del conocimiento personal desde la Web. Conclusiones: la gestión del conocimiento personal es de vital interés para las organizaciones, ya que el intercambio y socialización de ese conocimiento adquirido, le permitirá a la institución apropiarse de esos conocimientos y apoyar los procesos docentes, investigativos y de innovación tecnológica. Ante la inmensa cantidad de conocimiento a adquirir y analizar, es necesario prever la adopción de nuevas habilidades y hábitos en el uso de herramientas informáticas que permitan ejecutar el proceso de gestión del conocimiento personal desde la Web, con rapidez y eficiencia.





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CÓMO CITAR (Vancouver)

Revista Cubana de Educación Médica Superior. 2017;31