2017, Número 4
Educación en línea: resultados de la capacitación a profesionales de la salud en una intervención breve para bebedores excesivos
Texto completo
Cómo citar este artículo
Artículos similares
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 14
Paginas: 1552-1570
Archivo PDF: 323.50 Kb.
RESUMEN
El consumo de sustancias psicoactivas representa un grave problema social, la Organización Mundial de la Salud, señala que el consumo excesivo de alcohol es uno de los principales problemas que se presentan actualmente, sugiere realizar políticas y acciones, entre ellas la capacitación de los profesionales de la salud en intervenciones breves para reducir el consumo excesivo de alcohol en etapas tempranas. La Facultad de Psicología de la UNAM propuso el desarrollo de una plataforma con una especialidad en línea “Promoción de la salud y Prevención del comportamiento Adictivo” (Morales, 2012) para que los profesionales de la salud que trabajan en nuestro país, pudieran capacitarse en una modalidad a distancia y aprender estas estrategias de intervención. Presentamos los resultados de la capacitación, en un modelo cognitivo-conductual de Detección Temprana e Intervención Breve para bebedores excesivos, los datos que se obtuvieron sobre el nivel de aprendizaje teórico y práctico de 136 profesionales de la salud que se capacitaron, además los resultados de la aplicación del modelo de intervención que realizaron los estudiantes durante su capacitación a 136 usuarios que presentaban consumo excesivo de alcohol. Las autoras discuten las modificaciones que deben hacerse para la educación a distancia.REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Babor, T., Caetano, R., Casswell, S., Edwards, G., Giesbrecht, N., Graham, K., Grube, J., Hill, L., Holder, H., Homel, R., Livingston, M., Ôsterberg, E., Rehm J., Room, R. y Rossow, R. (2010). El Alcohol: un producto de consumo no ordinario. Investigación y políticas públicas (2ª. edición). Washington, DC: Organización Panamericana de Salud. Recuperado de: http://www2.paho.org/hq/dmdocuments/alcohol-politicas.pdf
Echeverría, L., Carrascoza, C., Ruíz, G., Barragán, L., Lira, J., Martínez, K., Medina, MA., Medina, V., Natera, G., Oropeza, R. y Vieyra, V. (2012). Técnicas de detección temprana e intervención breve para la atención de conductas adictivas entre estudiantes. En: L. Echeverría, C. Carrascoza y L. Reidl. Desarrollo de nuevos modelos para la prevención y tratamiento de conductas adictivas. México: Editorial Porrúa.
Instituto Nacional de Salud Pública, Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz, Consejo Nacional contra las Adicciones. (2008). Encuesta Nacional de Adicciones 2008. México. Recuperado de: http://www.who.int/fctc/reporting/party_reports/mexico_annex1_natio nal_addiction_survey_2008.pdf
Subsecretaría de Prevención y Promoción de la Salud, Dirección General Adjunta de Epidemiología, Dirección de Investigación Operativa Epidemiológica, Sistema de Vigilancia Epidemiológica de las Adicciones. (2009). Informe 2009. México. Recuperado de: http://187.191.75.115/gobmx/salud/documentos/info_sisvea/informes_sisvea_2009.pdf
Villatoro, J., Gaytán, F., Moreno, M.L., Oliva, N., Bretón, M., López, M.A., Bustos, M. y Medina-Mora, M.E. (2009). Consumo de alcohol, tabaco y otras drogas en la Ciudad de México. México: Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz. Recuperado de: http://www.uade.inpsiquiatria.edu.mx/
Villatoro, J., Medina-Mora, M.E., Hernández, M., Fleiz, C., Amador N. y Bermúdez, P. (2003). La encuesta de estudiantes de nivel medio y medio superior de la Ciudad de México: Noviembre 2003. Prevalencias y evolución del consumo de drogas. Salud Mental 28, (1), 38-51. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/582/58212805.pdf