Gorordo-Delsol LA

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 4-5
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FRAGMENTO

La investigación no sólo es una necesidad científica de impacto social, sino un derecho y una obligación durante la formación de los residentes como especialistas en cualquier campo de la medicina; es también responsabilidad de los profesores e instituciones que moldean a las nuevas generaciones, así lo establece la Norma Oficial Mexicana 001 SSA3 2012, Educación en salud.1 Esto permite que las instituciones educativas, llámense hospitales escuela o universidades,2 exijan el desarrollo y conclusión de un proyecto de investigación —léase tesis— a quienes pretenden obtener un grado académico posterior a la licenciatura; en este caso, una especialidad en medicina.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Norma Oficial Mexicana. NOM-001-SSA3-2012, Educación en salud. Para la organización y funcionamiento de residencias médicas. Diario Oficial de la Federación (04 de enero de 2013). Última consulta: marzo 2018. Disponible en: http://dof.gob.mx

2. Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Plan Único de Especializaciones Médicas (PUEM). Ciudad de México: UNAM; junio de 2016.

3. Ramiro HM, Cruz AE. Las tesis en los cursos de especialización en medicina. Rev Med Inst Mex Seguro Soc 2016; 54(S 3): 228-229.

4. Ramiro HM, Cruz AE. Las tesis como producto final de los cursos de especialización en medicina. Rev Med Inst Mex Seguro Soc 2017; 55(Supl 1): S4-5.

5. Resta RG, McCarthy VP, Charles S, Vogel K, Blase T, Palmer CS. Publishing a master’s thesis: a guide for novice authors. J Genet Couns 2010;19(3): 217-227.