Sauceda-García JM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 6
Paginas: 166-167
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FRAGMENTO

El estudio y tratamiento de los trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se ha transformado en los últimos años gracias a los avances clínicos y científicos. Ahora contamos con conocimientos sustanciales sobre la neurobiología, herencia, persistencia, comorbilidad y tratamientos psicológicos y farmacológicos del TDAH en niños, adolescentes y adultos. Estos conocimientosson de indudable utilidad para los clínicos que cada vez más son requeridos para diagnosticar y dar tratamiento a quienes sufren de este trastorno, los pediatras en primer plano.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Sauceda-García JM. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. En: PAC Pediatría-1. Academia Mexicana de Pediatría. México: Intersistemas; 2004; Tomo 1 Libro 8. p. 451-502.

2. Ruiz-García M, Barragán-Pérez E, Dayán-Nahman A, Ceja-Moreno H, Ruíz-García M, Garza-Morales S, et al. Estudio multicéntrico, abierto, para evaluar eficacia y seguridad de metilfenidato de liberación controlada en niños con trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Bol Med Hosp Infant Mex. 2005; 62: 168-76.

3. The MTA cooperative Group: A 14-month randomized clinical trial of treatment strategies for attention-deficit hyperactivity disorder. The MTA Cooperative Group Multimodal Treatment Study of Children with ADAD. Arch Gen Psychiatry 1999; 56:1073-86.

4. Gillberg Ch, Gillberg IC, Rasmussen P, Kadesjö B, Söderstrom H, Rastam M, et al. Co-existing disorders in ADHD – implications for diagnosis and intervention. Eur Child Adolesc Psychiatry 2004; 13 (Suppl 1): 80-92.

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6. American Psychiatric Association: Diagnostic and statistical manual of mental disorders. 4th ed. Washington, DC: American Psychiatric Press; 1994.