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Revista Cubana de Medicina General Integral

ISSN 1561-3038 (Impreso)
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2017, Número 3

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Rev Cubana Med Gen Integr 2017; 33 (3)


A propósito del artículo Material didáctico para la asignatura Medicina

Carmona PCR, Blanco BN
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: 387-389
Archivo PDF: 40.18 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

Estimado editor:

"Enseñar a trabajar es la tarea del maestro, el método de enseñar por aforismos y definiciones no forma sino pedantes, y el pedante es el reverso del hombre que sabe, porque cree saber cuándo no hace sino recordar lo que otros supieron". (Varona Pera E.J, 1849-1933).
Muy interesante nos resultó el artículo "Material didáctico para la asignatura Medicina General Integral", pues la Medicina General Integral es la disciplina integradora de la Carrera de Medicina. En el perfeccionamiento del plan de estudio, un objetivo que se debe lograr es ampliar aún más el espacio de la APS en el proceso de formación, se debe continuar mejorando la calidad y eficiencia en la didáctica de la asignatura MGI, así como de los servicios de salud en la APS que posibiliten el aseguramiento del aprendizaje.





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