Tena TC, Hernández GLE, Manuell LGR, Sánchez-González JM, Cortés GG, Rodríguez SG, Campos CEM, Victoria OR, Loredo AA, Pezzotti RMA, Veliz PR, Álvarez VE, Vega LM, Jáuregui PS, Reynés MJN, Rodríguez WMA, González LCD, Rodríguez RS, Serrano SA

Idioma: Inglés
Referencias bibliográficas: 13
Paginas: 5-17
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FRAGMENTO

I. INTRODUCCIÓN Y ANTECEDENTES

a) Definición e historia
Pediatría, compuesta etimológicamente por los vocablos griegos paidos e iatros, significa literalmente medicina del niño. En la definición actual, es la rama de la medicina que estudia al ser humano durante sus etapas de crecimiento somático y de desarrollo funcional, psicológico y social, siempre correlacionados con el ambiente en el que se desenvuelve. Urgencia, desde la perspectiva clínica, se define como una situación grave que se plantea súbitamente y amenaza la vida o la salud de una persona o de un grupo de individuos. Desde el enfoque médico-legal, la Ley General de Salud, en su Reglamento en Materia de Prestación de Servicios de Atención Médica, plantea en su ARTICULO 72: “Se entiende por urgencia, todo problema médico-quirúrgico agudo, que ponga en peligro la vida, un órgano o una función y que requiera atención inmediata”.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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