Román MSM, Panduro CA

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 32
Paginas: 98-104
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RESUMEN

Los problemas de salud en la población de México se han modifi cado en los últimos 50 años, motivo por el cual el perfi l profesional de los recursos humanos en salud requiere transformarse. El avance de la ciencia y tecnología en la medicina, conjuntamente con la evolución del paradigma educativo son dos pilares claves para la construcción de una currícula orientada a adecuar el perfi l profesional. Con 10 años de experiencia del programa de doctorado de Biología Molecular en Medicina, adscrito al Departamento de Fisiología del Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara, se propone un nuevo paradigma en salud a partir de la reestructuración del currículum. Las estrategias para impactar en la formación de recursos humanos en medicina genómica son: 1) diseñar el currículo a partir del conocimiento a nivel molecular del genoma humano y su interacción con el medio ambiente; 2) enseñar medicina genómica en el pregrado y 3) investigar de manera inter y multidisciplinaria los problemas prioritarios de salud de la población del país, en donde se integra la investigación básica, clínica y social del proceso de salud y enfermedad.

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