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Revista Mexicana de Pediatría

ISSN 0035-0052 (Impreso)
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2003, Número 3

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Rev Mex Pediatr 2003; 70 (3)


Temperamento de los niños preescolares, según la percepción de sus padres: resultados de una encuesta

Damilano G, Dagatti K
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 29
Paginas: 123-127
Archivo PDF: 56.81 Kb.


PALABRAS CLAVE

Temperamento preescolar, comportamiento preescolar, percepción de padres.

RESUMEN

Objetivo. Conocer la opinión de los padres respecto al temperamento de sus hijos preescolares y su conformidad en cuanto al estilo de conducta de sus hijos, analizando la relación entre el comportamiento de su temperamento.
Material y métodos. Se encuestaron 370 padres de preescolares. Los niños se dividieron según fuesen clasificados como de comportamiento “fácil” o “difícil”. Se analizaron los calificativos que usaban en sus hijos, para identificar las características que mejor los definieran y si estaban conformes con su conducta.
Resultado. 84.6% estuvieron conformes con el modo de ser de sus hijos; 53.5% los calificaron como de temperamento difícil. Los estilos de conducta más mencionados fueron: juguetón (81%), curioso (78%) y enérgico (77%). Los de temperamento difícil fueron del sexo masculino y los que asistían a una institución de infantes. La conformidad de los padres se asoció al sexo femenino, a los menores de edad, y con ser colaboradores y calmos. La disconformidad se asoció a niños demandantes, egoístas, miedosos, molestos, tristes, testarudos y difíciles.
Conclusión. Los resultados permiten elaborar un perfil de los niños y ayudar a los padres a lograr cierta compatibilidad entre el temperamento del niño y las expectativas paternas.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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