2017, Número 1
El médico revolucionario como eslabón principal del Sistema Nacional de Salud cubano
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Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 2
Paginas: 101-102
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FRAGMENTO
Señor director:
La enseñanza de la Medicina ha estado influenciada por el desarrollo de las ciencias médicas y el modelo de práctica médica imperante, lo cual ha constituido una guía en la conducción del proceso formativo del médico en sus diferentes épocas, de manera que el modelo médico se convierte en la aspiración o guía del proceso formativo.
En la actualidad los estudiantes universitarios de las ciencias médicas tienden a aislar la labor extensionista, que actúa como un importante componente para su formación, centrando su atención en la esfera académica, condicionado por la ausencia de motivación o la falta de un promotor guía en su educación. Sin lugar a dudas, la preparación académica es de vital importancia para la preparación profesional de cualquier persona, ya que la Revolución cubana busca formar galenos con una dimensión más integral.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Macías Llanes ME, Díaz Campos N, Bujardón Mendoza A. Política científico-tecnológica y la gestión institucional en el Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud. Rev Hum Med [Internet]. 2014 Ago [citado 2017 Ene 15]; 14(2): 333-350. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202014000200007