Artiles DL, Jaime VLM, Rodríguez CM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 6
Paginas: 244-248
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FRAGMENTO

Sra. editora:

Aunque en la revisión bibliográfica realizada por los autores para la redacción de esta carta se constató la abundancia de artículos sobre la educación en el trabajo y su papel en la formación de los valores en los estudiantes de la carrera de Medicina, es preciso enfatizar en la significación especial del tema ya que la vinculación del estudio con el trabajo contribuye al desarrollo y perfeccionamiento de esenciales valores en los futuros egresados.
Se coincide con Hodelín Tablada et al.1 quienes consideran cardinal la formación en valores que debe llevarse a cabo mediante la forma organizativa de la enseñanza educación en el trabajo en escenarios docentes tan disímiles como hospitales, policlínicos, consultorios, y otros centros de asistencia médica. La práctica laboral posibilita el desarrollo de cualidades morales de los estudiantes.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Hodelín Tablada R, Fuentes Pelier D. El profesor universitario en la formación de valores éticos. Educ Med Super [Internet]. 2014 [citado 9 Oct 2017];28(1):[aprox. 11 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412014000100013

2. Serra Valdés MA. El trabajo educativo en la Universidad de Ciencias Médicas en el contexto histórico actual. Rev Haban Cienc Med [Internet]. 2013 [citado 9 Oct 2017];12(4):[aprox.11 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2013000400016

3. Díaz Velis Martínez E, Ramos Ramírez R. Reflexiones orientadoras sobre la Didáctica Especial en las asignaturas clínicas. EDUMECENTRO [Internet]. 2013 [citado 9 Oct 2017];5(1):[aprox. 11 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742013000100006&lng=es&nrm=iso&tlng=es

4. Cañizares Luna O, Sarasa Muñoz N. Reflexiones acerca de la didáctica de los valores ético morales en la carrera de Medicina. Educ Med Super [Internet]. 2013 [citado 9 Oct 2017];27(4):[aprox. 7 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412013000400007

5. Salas Perea RS, Salas Mainegra A. La educación en el trabajo y el individuo como principal recurso para el aprendizaje. EDUMECENTRO [Internet]. 2014 [citado 10 Oct 2017];6(1):[aprox. 14 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742014000100002

6. González López L, Ramírez Oves I, Castañeda Pérez A, González Gallardo G. Nivel de satisfacción con la educación en el trabajo de la carrera de Psicología en Villa Clara: Educ Med Sup [Internet]. 2015 [citado 10 Oct 2017];30(3):[aprox. 10 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412016000300005