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Revista Cubana de Educación Médica Superior

ISSN 1561-2902 (Digital)
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2018, Número 1

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Revista Cubana de Educación Médica Superior 2018; 32 (1)


La comunicación pedagógica en los escenarios de aprendizaje

Saldaña CL
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: 167-175
Archivo PDF: 188.62 Kb.


PALABRAS CLAVE

comunicación, educación, personalidad, profesionales.

RESUMEN

La calidad de la educación y su impacto en el rol docente es de gran importancia, lo que conlleva a afirmar que no hay un sistema que no tenga interés por mejorar la educación y formación de los futuros profesionales, para ello debe contarse obligatoriamente con el profesorado. La actualidad es una época promisoria para el estudio de la comunicación y su impacto social.
Toda comunicación que contribuya a perfeccionar la personalidad tiene un carácter pedagógico, de lo que se infiere su valor en la solución de los diferentes problemas humanos producidos dentro de las relaciones interpersonales en la sociedad contemporánea. Nuestro objetivo es valorar las características de la comunicación pedagógica en los escenarios de aprendizaje.





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