González SME, Martínez HG, Zacca GG

Idioma: Español
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RESUMEN

Introducción: La creación de una galería de imágenes de Coloproctología contribuye a la adquisición de habilidades visuales interpretativas.
Objetivo: Desarrollar una galería de imágenes como objeto de aprendizaje que responda al programa de estudio.
Métodos: Se realizó una investigación de desarrollo tecnológico que constó de cuatro etapas (identificar las necesidades de aprendizaje, diseño de la galería, implementación y validación) con enfoque mixto.
Resultados: En la galería se incluyeron 350 imágenes, se organizaron en tres subgalerías: 150 (42,85 %) de afecciones anorrectales con 10 (10,64 %) técnicas quirúrgicas y 57 (32,20 %) de visión endoscópica, 200 (57,15 %) de afecciones colónicas con 84 (89,36 %) imágenes de intervenciones quirúrgicas y 120 (67,80 %) endoscópicas, y la tercera de autoevaluación con 14 imágenes a identificar por el residente.
Conclusiones: La identificación de las necesidades de imágenes permitió el diseño en correspondencia con el programa curricular de la especialidad, su implementación y validación.