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2019, Número 1

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salud publica mex 2019; 61 (1)


Condición física de escolares tras intervención educativa para prevenir obesidad infantil en Morelos, México

Gatica-Domínguez G, Moreno-Saracho JE, Cortés JD, Henao-Moran SA, Rivera JA
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 34
Paginas: 78-85
Archivo PDF: 420.07 Kb.


PALABRAS CLAVE

aptitud física, ejercicio, obesidad, educación y entrenamiento físico.

RESUMEN

Objetivo. Comparar la condición física de niños/as de ocho escuelas primarias del estado de Morelos, posimplementación de una intervención para prevenir obesidad infantil. Material y métodos. Se seleccionaron aleatoriamente 214 niños/ as (111 localidad intervención y 103 localidad control). La condición física se evaluó mediante pruebas de marcha con duración de seis minutos y de velocidad en 50 metros, así como número de pasos/día. Resultados. La mediana de tiempo en la prueba de velocidad en la localidad intervención fue de 11.3 segundos y en la localidad control 13.8 segundos (p‹0.001). La mediana de la distancia recorrida en la prueba de marcha fue de 550 m en la localidad intervención y 420 m en la localidad control (p‹0.001). Los niños/as de la comunidad intervención tuvieron una mediana de 15 161 pasos/día y los de la localidad control, de 13 749 pasos/día (p‹0.05). Conclusiones. Los niños/as de la localidad intervención tienen mejor condición física.


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