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Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río

ISSN 1561-3194 (Digital)
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2018, Número 6

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Rev Ciencias Médicas 2018; 22 (6)


Necesidad de tutores con dedicación para la preparación científico investigativa del estudiante de Ciencias Médicas

Martínez-López D, Ramos-Cordero ÁE
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: 1000-1001
Archivo PDF: 95.20 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

Señor director:

La preparación científica constituye piedra angular para el buen desarrollo de los estudiantes de las Ciencias Médicas. Según Fernández Díaz(1), este constituye un proceso que requiere de la motivación consciente y de una conducción que pudiera ser guiada por un profesor en calidad de tutor que le permita iniciarse en el campo de la producción científica tal vez, hasta su madurez.
La dinámica propia del sistema de salud cubano, su continuo desarrollo y perfeccionamiento hacen que el estudiantado universitario se sume a un proyecto de vida que requiere amplios conocimientos científicos y profundo interés por la investigación. Además, resulta la universidad el escenario ideal para la adecuada construcción de conocimientos.





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