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Revista Cubana de Medicina Física y Rehabilitación

ISSN 2078-7162 (Impreso)
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2018, Número 3

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Rev Cub de Med Fis y Rehab 2018; 10 (3)


Acerca de la brecha digital

Semino GLE, Coronados VY, Andrade GJA
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 4
Paginas: 1-3
Archivo PDF: 46.91 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

La brecha digital es quizás uno de los primeros conceptos con el cual se inicia la reflexión alrededor del tema del impacto social de las tecnologías de información y comunicación (TIC). Desde el principio se percibía que las TIC iban a producir diferencias en las oportunidades de desarrollo de las poblaciones y que se establecería una distancia entre aquellas que tenían acceso a tales tecnologías y las que no.
Las nuevas tecnologías se han convertido en un moderno instrumento de división, y en ocasiones hasta de abuso. Para algunos ha significado enriquecimiento y, para otros, empobrecimiento. Todo esto ha generado debates y críticas pesimistas que ven en las TIC un riesgo creciente de separación entre el norte y el sur del mundo.
En la brecha digital se distinguen dos dimensiones: la internacional y la local. La primera plantea problemas similares a los clásicos debates sobre la difusión lenta e irregular del progreso tecnológico desde los países de origen hacia el resto del mundo, así como sobre la capacidad de actualización de los países subdesarrollados y la importancia de que estos no queden demasiado rezagados. En la brecha local (o doméstica) la polémica se centra en la inclusión universal, el crecimiento con equidad y la aparición de una nueva forma de exclusión dentro de los países.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Hinojosa Álvarez MC, Serra Larín S, Gutiérrez Soto T, Luis Gonzálvez IP. Iniciativas para el acceso equitativo a la información científica en el Instituto Nacional de Higiene, Epidemiología y Microbiología de Cuba. Rev Cub Hig Epidemiol [Internet]. 2014 [citado 23/03/2018];52(2):411-7. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/hie/v52n3/hig13314.pdf

  2. Verdecia Carballo E, Enríquez SC, Gargiulo SB, Ponz MJ, Scorians EE, Vernet M, et al. Tecnologías de la información y las comunicaciones en educación. Logros actuales y proyección hacia el futuro. Rev Cub Educ Superior [Internet]. 2015 [citado 23/03/2018];34(2):4-17. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/rces/v34n2/rces01215.pdf

  3. Mendoza Ruano JJ, Caldera Serrano J. Umbrales para la determinación de la brecha digital: comparativa entre regiones desarrolladas. Transinformação, Campinas [Internet]. 2015 [citado 23/03/2018];26(2):125-32. Disponible en: http://www.scielo.br/pdf/tinf/v26n2/0103-3786-tinf-26-02-00125.pdf

  4. Arandojo Morales I. Nuevas Tecnologías y nuevos retos para el profesional de enfermería. Index Enferm [Internet]. 2016 [citado 23/03/2018];25(1):[aprox. 4 pantallas]. Disponible en: http://scielo.isciii.es/pdf/index/v25n1-2/teorizaciones1.pdf




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