Fernández-García V

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 11
Paginas: 51-55
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FRAGMENTO

La enfermería en el contexto internacional está experimentando profundos cambios, por un lado el desarrollo creciente de un cuerpo de conocimientos propio y por otro, un déficit en el número de personas que estudian enfermería. En este contexto, México ha recibido el beneficio del desarrollo conceptual de la disciplina, sin contribuir de manera significativa a dicho desarrollo, tal como lo han mostrado algunos análisis sobre la producción de investigación en México; sin embargo sabemos que esto es debido a diversas razones, de las que sólo haré mención de dos que ha mi juicio son las más importantes: a) la reciente incorporación de las teorías y modelos en los planes de estudio y, b) la tradicional fragmentación de los profesionales de enfermería en México, por especialidad, por institución, por nivel de formación; pero tal vez, la que tiene el costo más alto es la fragmentación de las enfermeras docentes versus las enfermeras de los servicios de salud, debido a que hace muy difícil que el cuerpo de conocimientos disciplinares trasciendan a la práctica y por tanto, tampoco se documente o evalue la aplicación de estos as-pectos teóricos, no obstante es importante conocer a profundidad, revisar y criticar, desde la perspectiva de la práctica las diferentes propuestas teóricas de la disciplina, en ese sentido, el objetivo de este trabajo es revisar los conceptos re-lativos a las teorías y modelos de enfermería y específicamente a mayor profundidad la Teoría de la Diversidad de Leininger, con la finalidad de discutir su factibilidad en la práctica.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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