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ISSN 1561-3194 (Digital)

2019, Número 2

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Rev Ciencias Médicas 2019; 23 (2)


Empatía y estudiantes de kinesiología

Ramos PM, Vega YN, Morales FL, González ZF, Sandoval TD

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 15
Paginas: 295-301
Archivo PDF: 417.89 Kb.


RESUMEN

Introducción: la empatía es un concepto importante en la interacción entre el profesional kinesiólogo y el paciente.
Objetivo: determinar los niveles de empatía en estudiantes de kinesiología en los factores curso y género de la Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Atacama (Chile) en noviembre 2018.
Métodos: estudio exploratorio, transversal. Se estudió una muestra de 191 estudiantes. Se empleó la escala de Empatía de Jefferson. Fueron estimadas la mediana, cuartil 1 y 3, diferencia intercuartílica e intervalo de confianza de la mediana. Se estudiaron las posibles diferencias en la empatía mediante pruebas no paramétricas (Mediana de Mood).
Resultados: hubo diferencias en la empatía en el factor curso. La empatía no se diferenció en el género.
Conclusiones: los niveles de empatía, pasión son diferentes entre los cursos y no existen diferencias de empatía entre los géneros.


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