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2018, Número 18

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waxapa 2018; 10 (18)


Proceso de enfermería a paciente adolescente con tuberculosis pulmonar

Ruiz GM, Valle SMO, Benítez GV, Valdivia LG, Sandoval JMM, Vázquez AIJ
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 8
Paginas: 26-30
Archivo PDF: 110.88 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

La ciencia de enfermería es un sistema amplio de teorías. El proceso es el método mediante el cual se aplica este sistema a la práctica de enfermería. Se trata de un enfoque deliberativo para la resolución de problemas que exige habilidades cognitivas, técnicas e interpersonales y va dirigido a cubrir las necesidades del cliente o sistema familiar.
El proceso de enfermería es un método racional y sistemático de planificación y proporción de asistencia de enfermería. Su propósito es identificar el estado de salud del paciente y sus problemas de salud reales y potenciales para establecer planes que aborden las necesidades identificadas y aplicar intervenciones de enfermería específicas que cubran tales necesidades. Es cíclico, es decir, sus componentes siguen una secuencia lógica, pero que pueden intervenir más de un componente a la vez. Consta de las siguientes fases: Valoración, Diagnóstico, Planificación, Evaluación y Ejecución.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Reina G., Carolina N. EL PROCESO DE ENFERMERÍA: INSTRUMENTO PARA EL CUIDADO Umbral Científico, núm. 17, diciembre, 2010, pp. 18-23 Universidad Manuela Beltrán Bogotá, Colombia. [consultado el 20/07/2014] Disponible en: http://www.redalyc. org/pdf/304/30421294003.pdf

  2. González P, Chaves A. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA DESDE LA PERSPECTIVA DOCENTE. Bogotá (Colombia), 11 (2): 47-76, julio-diciembre de 2009 [consultado agosto 2015]

  3. Departamento de metodología e innovación del cuidado (FUDEN). Diagnósticos estandarizados de enfermería, clasificación de los factores etiológicos. 2da edición. Madrid 2011. [consultado agosto 2015]

  4. Diagnósticos enfermeros definición y clasificación NANDA 2012-2014. T. Heather Herdman. Ed.Elsevier. [consultado agosto 2015]

  5. Gonsalez I, Origueira Y, Prieto P, Sánchez I. Taxonomía NANDA, NIC, NOC. Curso académico 2014- 2015. [Consultado agosto 2015]

  6. Gaete V. DESARROLLO PSICOSOCIAL DEL ADOLESCENTE. Rev Chil Pediatr. 2015. http://dx.doi.org/ 10.1016/j.rchipe.2015.07.005 [consultado agosto 2015]

  7. 7.Lozano J. Patogenia, diagnóstico y tratamiento VOL 21 NÚM 8 SEPTIEMBRE 2002 Offarm. ELSEVIER. [consultado el 20/07/2014] Disponible en: http://www. elsevier.es/es-revista-offarm-4-articulo-tuberculosis- patogenia-diagnostico-tratamiento-13035870

  8. Secretaría de Salud (eds.) Manual de Procedimientos en Tuberculosis para Personal de Enfermería [consultado el 21/07/2014] Disponible en: http:// www.cenaprece.salud.gob.mx/programas/interior/ micobacteriosis/descargas/pdf/manual_procedimientos_ enf_tb.pdf




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