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2019, Número 3

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Rev Elec Psic Izt 2019; 22 (3)


Proceso de exclusión-inclusión sociodigital: significados construidos por una usuaria de las TIC

Dorantes SJ, Trujano RP

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 47
Paginas: 2781-2802
Archivo PDF: 200.06 Kb.


RESUMEN

Alrededor de la propuesta gubernamental de hacer de México una fortalecida Sociedad del Conocimiento, y las estadísticas nacionales de penetración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), existe un colectivo vulnerable a la exclusión socio-digital posicionándose de manera particular ante la inminente adhesión a este nuevo orden social. Para explorar este fenómeno y a partir del construccionismo social, se llevó a cabo un análisis narrativo de los sistemas de creencias y significados construidos por una usuaria potencial de las TIC acerca de su proceso de exclusión-inclusión sociodigital. Se observó un acceso, uso, posesión y adopción gradual de las TIC, lo cual, denotó un proceso de incorporación a la Sociedad del Conocimiento determinado por su percepción de escasez económica y material, misma que le estimuló a confeccionar y desplegar sus propios recursos emocionales, relacionales y sociales.


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