Marrero PM, Ocaña DM, Rodríguez LT

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 4
Paginas: 241-246
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RESUMEN

Los turnos de debate y reflexión son un eslabón fundamental para el trabajo político-ideológico en los estudiantes de Medicina; la selección adecuada de sus temas, la realización de los debates asumiendo métodos novedosos y el protagonismo de los estudiantes apoyados en la búsqueda de datos a partir de las tecnologías de la información y las comunicaciones constituyen una necesidad para estimular la polémica, la capacidad de análisis crítico comprometido y revolucionario, el conocimiento y respeto por la historia y el análisis objetivo de los principales problemas y dificultades relativos a la vida política y social del país y del resto del mundo. Es objetivo de los autores reflexionar acerca de algunos aspectos relativos a la realización de esta actividad.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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