Cáceres OJ, Quiñones-Laveriano DM, Corrales-Reyes IE

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 6
Paginas: 371-375
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FRAGMENTO

Señor editor:

Leímos con mucho interés el editorial, publicado en su revista por Dorta-Contreras titulado “El investigador como divulgador de su 'ciencia'. Deberes y derechos”, publicado en el volumen 17 número 6 de la Revista Habanera de Ciencias Médicas, en el cual el autor afirma: “Uno de los deberes del investigador es explicar a los jóvenes que se inician, las vías más rápidas para lograr publicar sus resultados”. Es válido mencionar que son los profesores universitarios los que generalmente permanecen más tiempo en contacto directo con los estudiantes y, por ende, tienen mayores posibilidades de guiarlos hacia el mundo de la ciencia y la academia. Sin embargo, se reconoce que no todo profesor universitario es un investigador y, por tanto, no cumple el rol de asesor científico de estudiantes. La experiencia acumulada por un docente que realmente investigue y publique le dará la credibilidad necesaria para enseñar y demostrar con su ejemplo las ventajas de la investigación y publicación científicas.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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