2019, Número 4
Rev Odont Mex 2019; 23 (4)
Formación para la investigación y la educación científica en odontología, mediante el uso de la simulación numérica
Hernández VRA, Romero ÁB, Urriolagoitia SG, Marquet RRA, Mastache MOA, Urriolagoitia CG
Texto completo
Cómo citar este artículo
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 1
Paginas: 204-206
Archivo PDF: 200.32 Kb.
FRAGMENTO
El surgimiento de la investigación en odontología, como disciplina independiente de la medicina y otras áreas del campo de las Ciencias de la Salud, es relativamente reciente. Desafortunadamente en México la investigación no es la base de la formación profesional y únicamente instituciones públicas como la UNAM, el IPN o la UAM son las que fomentan la formación científica en la mayoría de las escuelas y facultades de odontología del país. Aunado a esto, el apoyo recibido para realizar investigación en dichas instituciones es limitado y encasillado a ciertas áreas del conocimiento. Esto es simple de comprobar si se considera como un parámetro el número de publicaciones en revistas odontológicas indexadas nacionales y extranjeras que se generan en el país. En un estudio realizado se encontró que, entre 1982 y 1996, se publicaron únicamente 650 artículos de investigadores mexicanos en el área de odontología; sin embargo, de estas publicaciones, la gran mayoría de los investigadores no eran odontólogos, sino médicos, químicos, ingenieros, entre otros.REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)