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Neurología, Neurocirugía y Psiquiatría

ISSN 0028-3851 (Impreso)
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2020, Número 1

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Rev Neurol Neurocir Psiquiat 2020; 48 (1)


Prevención en salud mental, familia, escuela y sociedad

Macías AR
Texto completo Cómo citar este artículo 10.35366/95397

DOI

DOI: 10.35366/95397
URL: https://dx.doi.org/10.35366/95397
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Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 8
Paginas: 28-37
Archivo PDF: 477.44 Kb.


PALABRAS CLAVE

Naturaleza humana, interacción sistémica, familia, funciones psicosociales, valores relacionales, ciclo vital, problema y conflicto, niveles de intervención.

RESUMEN

Se plantea cómo las necesidades humanas, derivadas de las distintas dimensiones de nuestra naturaleza, se satisfacen adecuadamente o no por las funciones psicosociales de la familia, con valores relacionales positivos, a través del ciclo vital y el proceso de desarrollo dentro del contexto de interacción de los sistemas humanos. De lograrse esto, se podrá generar bienestar y salud mental; de lo contrario, podrán generarse problemas, conflictos y malestar, que tienden a mantenerse por circuitos recursivos de retroalimentación negativa, queja, contraqueja, acusación, contraacusación. Éstos con frecuencia nos atrapan en el pasado, en el resentimiento, en el rencor, en el "no cambio", pues lo que ya pasó es imposible cambiarlo, hacer que no hubiera pasado. Así mismo, se plantean distintos niveles de intervención, idealmente enfatizando actividades educativas y de promoción de salud mental, así como preventivas de algunas problemáticas frecuentes, antes de tener que intervenir frente a conflictos mayores, a veces muy difíciles, pero no imposibles de manejar.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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