Pérez CJ, Peñalver SAG

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 3
Paginas: 170-173
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FRAGMENTO

A: Director revista MEDISAN

La formación del Licenciado en Medicina en Cabinda constituye un desafío importante para la República de Angola. Se inicia en 2008, después de realizado los convenios de colaboración entre dicho país y Cuba. La estrategia parte del programa de formación de médicos en Cuba, contextualizado a la realidad angolana, donde la Medicina Comunitaria es la disciplina rectora que se imparte a lo largo de la carrera (primero, segundo, cuarto, quinto y sexto años), unido a las asignaturas de las ciencias básicas, el ciclo clínico y las materias de formación general que complementan el diseño curricular para esta formación.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Serra Valdés MA. El trabajo educativo en la Universidad de Ciencias Médicas en el contexto histórico actual. Rev. Habanera de Ciencias Médicas. 2013 [citado 11/12/ 2018]; 12 (4):637-49. Disponible en http://www.revhabanera.sld.cu/index.php/rhab/article/view/165/205

2. Cuba. Ministerio de Educación Superior. Reglamento para la aplicación de categorías docentes de educación superior. La Habana: Editorial Félix Varela; 2017.

3. Bárcenas A, Prado A. Agenda 2030 y los objetivos de desarrollo sostenible: Una oportunidad para América Latina y el Caribe. Santiago: Naciones Unidas; 2016 [citado 11/12/ 2018]. Disponible en: https://www.cedhnl.org.mx/bs/vih/secciones/planes-y-programas/Agenda-2030-y-los-ODS.pdf