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Revista Cubana de Alimentación y Nutrición

ISSN 1561-2929 (Impreso)
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2019, Número S1-1

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RCAN 2019; 29 (S1-1)


Conclusiones de la presente investigación

Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: S58-S58
Archivo PDF: 211.34 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

CONCLUSIONES
Al término de la presente investigación, se concluye que:
1. Los contenidos de Nutrición son abordados de forma no sistemática, y se imparten sobre todo en las asignaturas de Medicina interna (en particular en la rotación de Gastroenterología), Pediatría, Cirugía y Gineco-obstetricia.
2. Los temas de Nutrición son importantes para la formación del profesional médico general, y existe la necesidad de abordarlos desde los fundamentos de las bases biológicas de la Medicina y su aplicación en las asignaturas clínico-quirúrgicas.
3. Se diseñó el programa de la estrategia curricular de Nutrición para la carrera de Medicina, para la cual se seleccionaron los temas, y las asignaturas coordinadora y las participantes; y las orientaciones metodológicas para su implementación.





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