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ISSN 2077-2874 (Digital)
EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro
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2020, Número 2

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EduMeCentro 2020; 12 (2)


Acreditación de las especialidades: reto para la comunidad académica de las universidades de ciencias médicas

Endo MJY, Sosa MDE
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 1-7
Archivo PDF: 93.27 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

En los días que transcurren, las especialidades médicas en Villa Clara se encuentran enfrascadas en someterse a la valoración por la Junta de Acreditación Nacional (JAN); cabe ahora profundizar en este tema por la importancia que reviste para el Sistema Nacional de Salud, la provincia y para la nación cubana.
El profesional de la salud hoy requiere alta competitividad y habilidades para transferir, aplicar y diseñar nuevas tecnologías así como tomar decisiones con rapidez; poseer estas capacidades confiere un valor adicional a sus resultados que se traducen en un desempeño de calidad.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Urbina Laza O. La educación de posgrado en las universidades médicas cubanas. Educ Med Super [Internet]. 2015 [citado 06/03/2018];29(2):[aprox. 8 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412015000200017

  2. Junta Nacional de Acreditación. Resolución No. 307/15. Sistema de Evaluación y Acreditación de Especialidades de Postgrado (SEA-EP). La Habana: MES; 2015.

  3. Saborido Loidi JR. Conferencia inaugural del Congreso Universidad 2020. La Habana: MES; 2020.

  4. Águila Cabrera V. El concepto calidad en la educación universitaria: clave para el logro de la competitividad institucional Dirección de Postgrado. Rev Iberoamericana de Educación [Internet]. 2005 [citado 20/02/2020];37(12):[aprox. 7 p.]. Disponible en: https://rieoei.org/RIE/article/view/2886

  5. Tünnermann C. Pertinencia social y principios básicos para orientar el diseño de políticas de educación superior. Rev Educación Superior y Sociedad [Internet]. 2000 [citado 20/02/2020];11(1)[aprox. 15 p.]. Disponible en: http://ess.iesalc.unesco.org.ve/ess3/index.php/ess/article/view/364




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