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Salud Jalisco

ISSN 2448-8747 (Impreso)
Publicación cuatrimestral editada por la Secretaría de Salud Jalisco
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2020, Número Esp

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Sal Jal 2020; 7 (Esp)


Impacto de un programa de educación para la salud promoviendo conductas de autocuidado en pacientes diabéticos tipo 2 en el estado de Oaxaca

Sánchez-Chávez NP, Reyes-Gómez U, Reyes-Hernández KL, Matos-Alviso LJ, Reyes-Hernández MU, Cuevas-López LL, Peñuela-Olaya MA, Chávez-Solano L, Cervantes-García MC, López-Cruz G, Quero-Hernández A
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 19
Paginas: 24-30
Archivo PDF: 260.21 Kb.


PALABRAS CLAVE

Autocuidado, atención primaria, diabetes tipo II, intervenciones educativas.

RESUMEN

Introducción: En México la Diabetes mellitus tipo 2 (DM2) ocupa el tercer lugar como principal causa de mortalidad. Objetivo: Evaluar el Impacto de un programa de Educación para la salud promoviendo conductas de autocuidado en pacientes diabéticos tipo 2. Material y Métodos: Estudio, exploratorio, relacional, longitudinal, entrevistas estructuradas, para recibir intervenciones de enfermería encaminadas a la educación para la salud. El estudio se dividió en tres etapas; Evaluación, intervención y medición de impacto del programa con duración de tres años (2012-2014). Resultados: 882 encuestas a familias, 267 tiene por lo menos un integrante de la familia con diabetes mellitus tipo 2, en un total de 349 integrantes con DM2. Se incrementó de 11 a 247 familias con conocimientos de DM 2 que realizan acciones encaminadas a su autocuidado considerando como bueno a quienes obtienen un resultado en escala del 1 al 10, de manera regular disminuye de 48 a 8 familias y de manera deficiente disminuye de 208 a 12. Con un 95% de confianza, un 5% de margen de error, y un R2 del 74.1 Conclusiones: Es importante incorporar el conocimiento de la enfermedad y del autocuidado para lograr que los pacientes obtengan su autonomía en recuperación y estabilidad en su estado de salud.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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