Reyes CMC, García AEJ, Díaz POM, Sánchez PI

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 11
Paginas: 149-162
Archivo PDF: 421.21 Kb.

RESUMEN

Fundamento: los profesionales en Enfermería participan en el desarrollo de modelos, marcos conceptuales y teorías para dirigir su práctica profesional, lo cual ha sentado las bases para futuras investigaciones en la especialidad, en cumplimiento a una de sus funciones y a sus modos de actuación.
Objetivo: describir algunas variables sobre la preparación científica de algunas Licenciadas en Enfermería en la atención primaria de salud, pertenecientes al Policlínico Universitario “Chiqui Gómez Lubián” de la ciudad de Santa Clara, Villa Clara.
Métodos: se realizó un estudio descriptivo transversal en el periodo comprendido entre enero-marzo de 2020. Se emplearon métodos teóricos: análisis-síntesis e inducción-deducción; empíricos: análisis documental y encuesta en forma de cuestionario a los enfermeros; y matemático-estadísticos para los valores absolutos y relativos.
Resultados: se determinó una experiencia de más de 10 años de graduados como licenciadas en Enfermería en la mayoría de las muestreadas, sin embargo, las cifras expresan bajo nivel de conocimientos en su preparación científica, pues solo la minoría ostenta grados académicos como másteres o son especialistas, y no hay ningún doctor en ciencias ni doctorando en la referida institución; se destacan las carencias en habilidades investigativas y el desconocimiento para publicar en revistas de acceso abierto.
Conclusiones: se caracterizó la preparación científica de las profesionales en Enfermería de la atención primaria de salud y se determinaron sus insuficiencias, dadas en lo fundamental por la pobre participación en cursos de superación posgraduada.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Lescaille Taquechel M, Apao Díaz J, Reyes Figueroa MÁ, Alfonso Mora M. Eticidad del pensamiento de Florence Nightingale. Rev Haban Cienc Med [Internet]. 2013 [citado 18/01/2020];12(4):[aprox. 14 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2013000400021&lng=es

2. Grove SK, Gray JR, Burns N. Investigación en Enfermería: Desarrollo de la práctica enfermera basada en la evidencia. 6ed. España: Elsevier Castellano; 2016.

3. Martínez Trujillo N. Las investigaciones en sistemas y servicios de salud por enfermería en las revistas científicas. Rev Cubana Enferm [Internet]. 2011 [citado 08/01/2020];27(3):[aprox. 11 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/enf/v27n3/enf07311.pdf

4. Reyes Caballero MC, Obregón Pérez N, Gálvez Morfa R, Pérez Pérez A. Capacitación para el desarrollo de la consulta de enfermería en la atención primaria de salud. EDUMECENTRO [Internet]. 2018 [citado 20/01/2020];10(3):[aprox. 15 p.]. Disponible en: http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1062/html_353

5. Cardentey García J, González Rodríguez R. Aspectos acerca de la superación profesional en la educación médica. Educ Med Super [Internet]. 2016 [citado 21/03/2018];30(1):[aprox. 4 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412016000100015

6. Cuba. Ministerio de Educación Superior. Reglamento de Posgrado de la República de Cuba. Resolución No. 140/2019. La Habana: MES; 2019.

7. Piedra Chávez K, Baute Álvarez L. Formación continua: sistema de formación pedagógica sustentado en el método de la profesión para los docentes de la carrera de Enfermería. Rev Cubana de Educ Super [Internet]. 2019 [citado 25/01/2020];38(3):[aprox. 24 p.]. Disponible en: http://www.rces.uh.cu/index.php/RCES/article/view/314/355

8. Ochoa-Vigo K, Bello Vidal C, Villanueva Benites ME, Ruiz-Garay MI, Manrique Borjas GA. Percepción y actitud del universitario de Enfermería sobre su formación en investigación. Rev Med Hered [Internet]. 2016 [citado 21/01/2020];(27):[aprox. 12 p.]. Disponible en: http://www.scielo.org.pe/pdf/rmh/v27n4/a03v27n4.pdf

9. García NM, Paca Natali K, Arista Sara M, Valdez Brisvani B, Gómez Indira I. Investigación formativa en el desarrollo de habilidades comunicativas e investigativas. Rev Investig Altoandin [Internet]. 2018 [citado 20/01/2020];20(1):[aprox. 12 p.]. Disponible en: http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2313-29572018000100012&lng=es

10. González Puerto Y, Díaz Díaz J, Jorge Luis Maceira Brito JL, Alvarado Peruyero J. La producción científica: un reto en Enfermería. Rev Cubana Enfermer [Internet]. 2013 [citado 22/01/2020];29(1):[aprox. 2 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03192013000100002&lng=es

11. Vela Valdés J, Salas Perea RS, Quintana Galende ML, Pujal Victoria N, González Pérez J, Díaz Hernández L. Formación del capital humano para la salud en Cuba. Rev Panamericana http://www.revedumecentro.sld.cu de Salud Pública [Internet]. 2018 [citado 12/01/2020];42(33):[aprox. 20 p.]. Disponible en: https://scielosp.org/article/rpsp/2018.v42/e33/