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2019, Número 2

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Bol Clin Hosp Infant Edo Son 2019; 36 (2)


Ciberbullying e ideación suicida en estudiantes de secundaria, características del fenómeno en Hermosillo, Sonora

Cárdenas-Rodríguez A, Santillana-Saucedo M, Rodríguez-Verdugo MS
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 17
Paginas: 59-67
Archivo PDF: 172.00 Kb.


PALABRAS CLAVE

ciberbullying, suicidio, adolescentes.

RESUMEN

Se calcula que cada año mueren 1.2 millones de adolescentes a nivel mundial, en su mayoría por causas prevenibles. La depresión es la razón principal de morbilidad y discapacidad entre los adolescentes, mientras que el suicidio es el tercer motivo de defunción en esta población. El ciberbullying ocurre cuando los medios electrónicos son utilizados para ejercer el bullying. Este tipo de acoso posee características propias que podrían generar un gran impacto sobre la salud mental de quienes lo padecen. El objetivo del presente estudio fue conocer las características del fenómeno del ciberbullying y la ideación suicida en población de estudiantes de secundaria en Hermosillo, Sonora. Se estudió una población de 75 estudiantes inscritos en escuelas secundarias y se evalúo, mediante un instrumento virtual, la presencia de ciberbullying e ideación suicida. Se determinó que 11% presentó ideación suicida, y 16% cursó con riesgo de “suicidabilidad”. Los resultados mostraron que 18 participantes (24%) resultaron positivos para victimización por ciberbullying, mientras que 76% puntuó para conductas agresivas en dicho fenómeno.


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