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Revista Archivo Médico de Camagüey

ISSN 1025-0255 (Digital)
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2020, Número 1

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AMC 2020; 24 (1)


Forma correcta de presentar los datos y uso de McNemar en las intervenciones educativas

Coronel-Carvajal C
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 8
Paginas: 4-7
Archivo PDF: 396.13 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

ESTIMADO DIRECTOR:

Uno de los estudios que más se realizan en los trabajos de terminación de la especialidad son las intervenciones educativas, y por lo general se realizan en un grupo en el cual se hacen mediciones antes y después, para evaluar la efectividad de la intervención. En dichos estudios se aplica un cuestionario a un grupo de individuos (por lo general acerca del nivel de conocimiento sobre determi-nada temática), se desarrolla la intervención y luego se vuelve a emplear el mismo cuestionario, para finalmente decidir si los individuos obtuvieron conocimientos (otro efecto) o no. Por lo general lo que se busca con el procedimiento es demostrar la eficacia de la intervención en la ganancia de conocimiento sobre el tema o entidad clínica tratada.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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